O texto “Competência social inclusão escolar e autismo : Revisão crítica da literatura” de Camargo e Bosa, traz um levantamento dos estudos existentes sobre a inclusão de crianças com autismo matriculadas nas salas regulares, segundo as autoras são poucos os estudos sobre os aspectos envolvidos na inclusão escolar destas crianças , além de que a maioria das pesquisas já realizadas nessa área, investigam os efeitos da inclusão nos professores e pais, as autoras enfatizam a importância de serem realizados estudos acerca dos benefícios que a interação entre pares, já que os poucos realizados demonstram que esta convivência tem consequências positivas no desenvolvimento da competência social das crianças autistas.
| Endereços da Internet |
| Compeência Social, inclusão escolar e Autismo: Revisão Crítica da Literatura (http://SPHCamargo,CABosa-Psicologia&Sociedade,2009-SciELOBrasil) |
Olá Kátia,
ResponderExcluirVocê tem aluno Autista?
Tem alguma atividade que você trabalhou e ele se identificou?
Tenho um aluno autista com 15 anos e é a primeira vez que ele frequenta a escola.Não está sendo fácil o atendimento.